domingo, 30 de novembro de 2014

Escola Camilo Salgado Exercendo Cidadania... (Tarde)

O Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, foi instituído oficialmente pela lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011. A data faz referência à morte de Zumbi, o então líder do Quilombo dos Palmares – situado entre os estados de Alagoas e Pernambuco, na região Nordeste do Brasil. Zumbi foi morto em 1695, na referida data, por bandeirantes liderados por Domingos Jorge Velho. Maiores informações podem ser consultadas no texto História do Quilombo de Palmares.
A data de sua morte, motivou membros do Movimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial, em um congresso realizado em 1978, a elegerem a figura de Zumbi como um símbolo da luta e resistência dos negros escravizados no Brasil, bem como da luta por direitos que seus descendentes reivindicam.

E com essas informações a diretora da Escola Camilo Salgado Aline Castro , deu início a primeira semana da Consciência Negra na Escola. Sob o Tema “Educação não tem cor: Camilo, Diversidade e Cidadania”, inúmeras manifestações, por meio de apresentações, exposições de cartazes e banner, ou ainda, com auxílio de vídeos, os alunos puderam mostrar criativamente, seus trabalhos.
Cada turma contou com a orientação de dois padrinhos, que ao longo de aproximadamente 1 mês e meio se propuseram a nortear os alunos para a realização deste evento que culminou neste momento riquíssimo de cidadania dentro da escola, nesta sexta 28 de novembro.
Vários subtemas foram abordados.






No turno da Tarde




A Turma 502 e 3ª Etapa , apresentaram os Contos provérbios africanos e ervas , sob a supervisão da professora Janice, Roseth e Tereza  e do professor Fábio.




















A 4ª Etapa, orientada pelo professor Max Maia tratou da culinária afro-brasileira











A turma 601 abordou a temática das personalidades afro no esporte, por meio de exposição de cartazes, sob a supervisão dos professores Alan e Ocimar.






















A 602 abraçou o "Diga não a Discriminação Racial", sob os olhos atentos do professor Barros...





















A turma 701, nos presenteou com a palestra: Espiritualidade Afro-Brasileira na Amazônia, ministrada pelo professor mestrando da UEPA (Universidade do Estado do Pará) - Wanderlan Gonçalves do Amaral.


As oitavas séries Apresentaram "O Preconceito na História", sob a orientação dos professores Joelson, Marinho e professora Jucivânia.



Na turma 101 o que rolou foram as personalidades Negras que marcaram a história do Brasil. Sob os cuidados das professoras Ocinéia, Marina e do professor Rondinelly.





Já a turma 201 escolheu apresentar os representantes afrodescentes dentro dos quadrinhos, atores e o 

Apartheid . Trabalho bastante interessante que contou ainda com mostra de vídeo. 

Trabalho foi todo desenvolvido sob os olhos atentos dos professores Bruno e Max Negrão


Desde o surgimento dos quadrinhos, o personagem negro sempre esteve presente em suas páginas, porém, seu espaço era limitado. Apareciam como coadjuvantes nos papéis de vilões ou cômicos. A partir dos movimentos pelos direitos civis, principalmente na década de 1960, isso começou a mudar. Personagens negros começaram a ganhar papéis de destaque, e muito se deve ao aparecimento do primeiro super-herói negro nas histórias em quadrinhos.
Com o passar dos anos, o movimento negro foi crescendo, e começaram a surgir papéis de destaque e importância no mundo dos quadrinhos. Separamos cinco personagens que se destacaram, não por simplesmente serem pintados com uma cor diferente, mas por serem interessantes e funcionais como quaisquer outros:
Tempestade (Marvel) – Uma das líderes do X-Men, a heroína alter-ego de Ororo

Munroe, é descendente de uma antiga linha de sacerdotisas africanas. A mãe era princesa de uma tribo no Quênia e casou-se com o fotojornalista americano David Munroe e mudou-se com ele para Manhattan, onde Ororo nasceu.  Anos depois, sentindo um desejo forte para de ir ao sul, Ororo viajou pelo Deserto do Saara e finalmente chegou ao país dos antepassados dela: a Planície de Serengeti que faz parte das nações do Quênia e Tanzânia. Neste tempo o poder mutante dela para controlar o tempo já tinha despertado e ela os usou para ajudar as tribos locais que a adoraram como uma deusa. Ororo permaneceu com as tribos durante anos até que o Professor Charles Xavier a recrutou para a nova formação dos X-Men.

Lanterna verde (DC Comics) – Muita polêmica circunda este personagem. Quando foi anunciado o lançamento da adaptação cinematográfica para 2010, e a escolha do ator Ryan Reynolds para o personagem, muitos estranharam que o herói não fosse negro. Para muitas pessoas, ele é um dos únicos super-heróis negros que existe, pois no desenho da TV, Lanterna Verde era John Stewart, arquiteto da cidade de Nova York. Na verdade, o Lanterna das telonas é o destemido Hall Jordan, da chamada Era de Prata. Branco, pois os personagens acabam mudando com o passar dos anos. O lançamento do filme nos Estados Unidos não correspondeu ao que os fãs esperavam. John Stewart fez falta…
Além é claro do
Super Choque(DC Comics)

Virgil, é um jovem estudante afro-americano, que estuda no Colégio Dakota. Ele adquiriu seus poderes eletroestáticos através de um acidente que ocorreu onde foi espalhado um gás tóxico, e que todos os que o inalaram tiveram mutações.
O personagem que eu conheci por causa do desenho e que quando fui ler, achei mais legal ainda. É o garoto de cidade grande, que pensa em catar as gurias e tal. Se bem, que agora no reboot, ele ta mais pra um cientista juvenil.

















O termo apartheid se refere a uma política racial implantada na África do Sul. De acordo com esse regime, a minoria branca, os únicos com direito a voto, detinha todo poder político e econômico no país, enquanto à imensa maioria negra restava a obrigação de obedecer rigorosamente à legislação separatista.

A política de segregação racial foi oficializada em 1948, com a chegada do Novo Partido Nacional (NNP) ao poder. O apartheid não permitia o acesso dos negros às urnas e os proibia de adquirir terras na maior parte do país, obrigando-os a viver em zonas residenciais segregadas, uma espécie de confinamento geográfico. Casamentos e relações sexuais entre pessoas de diferentes etnias também eram proibidos.

 O Parlamento aprovou a Lei de Direitos Sobre a Terra, restituindo propriedades às famílias negras atingidas pela lei de 1913, que destinou 87% do território à minoria branca.
 As eleições parlamentares de 1999 foram vencidas pelo candidato indicado por Nelson Mandela, Thabo Mbeki, descartando qualquer tentativa de retorno a uma política segregacionista no país.

A turma 301 Abordou a temática da "Influência da culinária afro na nova sociedade", com iguarias deliciosas para quem quisesse. Sob os olhos cuidadosos das professoras Neide, Ivone e Ann.


























Dentre os pontos do evento, tivemos alguns destaques. São eles:
A roda de Capoeira
























A roda contou com a presença inusitada do professor Max Maia - Vai lá Max !!!




















Temos ainda as apresentações dos grupos de dança de HipHop e Funk


















temos ainda a recitação da redação da aluna Manuele Ferreira da turma 603 e a devida premiação pelo professor Mário.



e para finalizar, houve um desfile de alunas para seleção da representante do evento, a seguir a vitrine com as candidatas.


                                                                     Terceira Colocada





segunda colocada



Primeira Colocada


 Primeira Colocada
                                                Segunda colocada
                                                                                          Terceira Colocada

Agradecemos a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste evento em nossa escola. 
A direção, ao corpo técnico e aos professores pelo empenho






Lembrar que tão importante quanto a culminância, são os momentos passados, entre a seleção dos subtemas, os ensaios e os períodos vivenciados entre os educadores e discentes. 

Parabéns a todos Nós